ACTIVIDADES PARA CREAR TU PROPIO CUENTO

Para crear tu propio cuento es importante tan solo poner en desarrollo tu creatividad y a continuación te mostraremos el dado mágico que te dará muchas opciones para que puedas crear tu cuento y al mismo tiempo puedas jugar con tus compañeros.

Encontraras cuatro dados muy creativos así:

• Personajes humanos
• Animales
• Elementos
• Lugares

En el dado de personajes encontraras seis personajes el cual al lanzarlo nos dará el personaje para iniciar nuestro cuento lo mismo pasara con el lugar, los elementos que el personaje utilizara y un animal que lo tomaremos como actor secundario, de esta manera tenemos las bases para iniciar nuestro hermoso cuento. 

De igual manera en nuestras tutorias dejamos volar nuestra imaginación a tal punto que logramos crear un nuevo animal; utilizando las partes de animales reales y esta fue nuestra creación. 

Aporte las Pedagogas

PAUTAS PARA CONTAR UN CUENTO EN LA ETAPA DE PREESCOLAR

Para contar un cuento a niños de preescolar es necesario cumplir con ciertas normas para que puedan análisis, comprender y divertirse por medio del cuento:

• Se debe iniciar dejándole claro a los niños y niñas que hay unas normas que cumplir en el momento de leer un cuento. (alzar la mano, respetando su turno de participación).
• No se debe leer inmediatamente el cuento, se debe iniciar desarrollando la observación por parte de los niños y niñas, observando los dibujos de la caratula, permitiéndolo que ellos expresen los posibles nombre del cuento, luego de su participación interviene la docente leyendo el nombre del cuento.

• Lo recomendado es que la docente elabore un cuento con imágenes grandes que pueda atraer la atención de los niños y niñas, narrándolo y permitiéndoles que intervengan a medida que va narrando este.

• Se deben lanzar preguntas a los niños de acuerdo a lo que ha pasado en el cuento.

• Luego de leer el cuento por parte de la docente los niños y niñas deben leer ellos mismos el cuento, permitiendo que todos participen y observen cada una de las imágenes.

Para profundizar más este tema puedes investigar en los siguientes link: http://www.colorincolorado.org/familias/hogar/divertidas/#preescolares

Cipa Pequeños Corazones

EVIDENCIA PRACTICA NARRACIÓN CUENTO

Aporte Cipa las Pedagogas

LA ORUGA GLOTONA

                                                                        Aporte Cipa Leche y Miel

VISITA BIBLIOBUS (Taller de cuentos)

                                                

                                                                                       Aporte Cipa Leche y Miel

ORALIDAD

CREACIÓN DE UNA RICA, DELICIOSA Y DIVERTIDA RECETA

CREA TUS PROPIOS SELLOS Y DISEÑA TUS CAMISETAS CON UN ESTILO PERSONAL

POR MEDIO DE IMÁGENES PUEDES CREAR TU PROPIA HISTORIA 

JUGANDO A SER PERIODISTAS

Aporte VII semestre Licenciatura en Pedgogia Infantil

TALLER DE ORALIDAD

Con la realización de cada una de las actividades desarrolladas en la tutoría pudimos descubrir la creatividad que cada una nosotras evidenciados a continuación.

 }

CREACIÓN DE  HISTORIAS POR MEDIO DE LOS ELEMENTOS QUE SE VISUALIZAN

APRENDIZAJE DE LA LENGUA

Al hablar de adquisición del lenguaje, es algo natural, un proceso subconsciente y se desarrolla en un entorno no formal.

• EL DESARROLLO DEL LENGUAJE: se da por medio la lengua materna, donde la familia cumple un papel fundamental, donde hoy en día hay un problema latente de la mala utilización de la tecnología, donde los niños y niñas están más motivados por la televisión, el internet, el celular, entre otros y menos interesados en aprender tradicionalmente en la escuela.

• APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA: Donde la lucha constante en contra el analfabetismo, donde encontramos varios niveles: ejecutivo, funcional, instrumental, epistémico.

• METODOS PARA APRENDER A LEER Y ESCRIBIR: El aprendizaje de la lectura y la escritura se hace paulatina a partir de los 3-4 años, en esta edad todo es basado en juegos reconociendo formas.
• Método Tradicional: se enseñan primero las vocales  después con el abecedario y se practica la grafología de las mismas.
• Método Analítico: método más dinámico que el sintético y además estimula más la lógica de los niños (puede leer marcar comerciales)
• Método Glenn Doman: relación de imágenes con los sonidos, buscando que el niño interactúe con cada imagen que visualiza. 

Aporte cipas caritas felices y las Pedagogas